LGS koçu, öğrencinin sınava hazırlanma sürecini bilimsel, sistematik ve ölçülebilir şekilde en doğru şekilde akmasını sağlar.
1. Öğrenciye Özel Bireysel çalışma planı oluşturur
- Öğrencinin öğrenme hızına ve mevcut akademik durumuna göre planlar.
- LGS takvimine göre ilerler ama müfredat, plan , motivasyon ve disiplin getirir
Bilimsel dayanak: Kişiselleştirilmiş öğrenme, akademik başarıyı artırır (OECD, 2018).
2. Deneme ve net analizini yapar mı?
- Öğrencinin hangi dersten gibi değil daha ziyade hangi konudan eksiği var? Nasıl çalışıyor ve en doğru yöntem nedir ? Bunu tespit eder ve süreci özelleştirir..
Düzenli deneme analizi yapan öğrencilerin net artışı daha sürdürülebilirdir (Hattie, Visible Learning).
3. Disiplini sopa göstermeden de kurar
- Günlük çalışma süresi
- Dikkat sorunu
- Spor alışkanlığı
- Okuma alışkanlığı ve sosyal iletişimlerini de takip eder.
4. Sınav stresini yönetilebilir kılar
- Kaygı, stres gibi sorunları aşması için öğrenciye ciddi anlamda destek sunar.
- Kaygıyı tamamen yok etmeye değil, performansı düşürmeyecek seviyede tutmaya odaklanır.
- Orta düzey kaygı performansı artırabilir (Yerkes–Dodson Yasası).
5. Veli–öğrenci–okul arasında denge
- Bu denge çok önemlidir. Öğrenciyi bir tür sıkışma ya da boğulma hissinden kurtarır.
6. Gün gün gelişim..
- LGS koçu öğrencinin gün gün gelişimini objektif olarak takip eder.
Özetle
LGS koçu:
- Ders anlatmaz bir özel ders hocası değildir. Aksine profesyonel bir süreç yöneticisidir.
Son söz:
Bu süreç kumaş terzi ilişkisi gibidir. Kumaş kaliteli ve terzide ustaysa ortaya harika sonuçlar çıkacaktır.